?大學(xué)生復(fù)習(xí)效率會(huì)更高！如何制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃？

有計(jì)劃的復(fù)習(xí)可以使整個(gè)準(zhǔn)備過程更有效率。

學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)課，建議考生分三個(gè)階段學(xué)習(xí)。對于專業(yè)課和公共課的備考，考試大綱會(huì)有明確的計(jì)劃。根據(jù)大綱，基礎(chǔ)會(huì)復(fù)習(xí)，平時(shí)要背，要積累。其次，考前要多刷題，把錯(cuò)題整理好。考試不要粗心。真題都是基礎(chǔ)題?；A(chǔ)題復(fù)習(xí)好了，考試就沒問題了。

第一輪復(fù)習(xí)，熟悉教材，初步掌握教材內(nèi)容，主要是打基礎(chǔ)。你只需要自己看完所有的課本，理解并熟悉課本的大概內(nèi)容，或者根據(jù)老師的上課進(jìn)度去翻課本知識。

第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。第二遍復(fù)習(xí)時(shí)，要把課本的知識線連同習(xí)題一起整理出來，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)總結(jié)在本子上?；旧?，我們看到問題的時(shí)候應(yīng)該想到知識點(diǎn)在課本的哪一章。

第三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)是個(gè)熱點(diǎn)階段！這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不是簡單的對所學(xué)知識進(jìn)行再生產(chǎn)，而是對學(xué)科知識進(jìn)行系統(tǒng)化、組織化，對學(xué)科內(nèi)部的知識進(jìn)行綜合，利用學(xué)科內(nèi)部不同的骨干知識來分析和解決實(shí)際問題，從而提高回答學(xué)科內(nèi)部綜合試題的能力。一般來說是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，靈活運(yùn)用知識，也就是這個(gè)階段主要是訓(xùn)練考生解決問題的思維和方法。