經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度。問題在哪里?
第一,缺乏規(guī)劃
你習(xí)慣拿起一本大單詞書,從第一個(gè)列表開始背嗎?剛開始的時(shí)候你相信有一天能背出來,但是一個(gè)月過去了,你發(fā)現(xiàn)你只背到了第10頁,所以腦子有點(diǎn)壞。是不是也買了很多材料,相信學(xué)了以后成績會(huì)突飛猛進(jìn)?但是,你買書已經(jīng)好幾個(gè)月了,你發(fā)現(xiàn)有幾本書連封面都沒拆。但是,如果你有一個(gè)明確的計(jì)劃,知道自己每天有多少任務(wù),必須完成多少學(xué)習(xí),你就會(huì)有很強(qiáng)的動(dòng)力去完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù),你就能把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,加快復(fù)習(xí)進(jìn)度,而不是原地踏步。
第二,不知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)
以英語為例??赡苣阒雷约河⒄Z基礎(chǔ)不好。你知道要實(shí)現(xiàn)夢想就要補(bǔ)英語短板,但也許你不知道自己哪一部分弱,哪一部分相對有利??赡苣愕脑~匯基礎(chǔ)很差,可能你不懂閱讀技巧,可能你不知道寫作時(shí)如何安排結(jié)構(gòu)和選詞選句,也可能你需要提高每一個(gè)部分。
如果清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),可以有針對性的復(fù)習(xí),在詞匯、語法、閱讀、寫作等每一節(jié)安排合理的時(shí)間。復(fù)習(xí)的效率會(huì)提高,復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。
第三,沒有壓力感和緊迫感
有的同學(xué)覺得備考時(shí)間還很多,提升感弱,沒有壓力感和緊迫感。
每天睡到自然醒,開始學(xué)習(xí)前磨蹭一會(huì)兒,做完后馬上看手機(jī)吃零食,快到了就開始吃午飯。然后我開始午休。短暫的休息后,我成了一個(gè)晚睡者。直到三四點(diǎn)我才去學(xué)習(xí)。這樣,你一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少?復(fù)習(xí)的時(shí)間過得很快,但是復(fù)習(xí)的進(jìn)度還在開始。
高考是選擇性考試。你要做的就是比對手強(qiáng)。但在對手拼命擠時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí),你還在等著自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。