?為什么要給大學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃？策劃有什么好處？

在對(duì)?？粕M(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，有些同學(xué)一步一步走，沒(méi)有計(jì)劃，所以復(fù)習(xí)效果可能不是很好，需要制定計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)。

首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己要求過(guò)高，不要急于求成。其次，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，如果計(jì)劃不切實(shí)際，或者你的活動(dòng)和職責(zé)發(fā)生了變化，就需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃，你要讓它適合你，為你服務(wù)。同時(shí)，該計(jì)劃應(yīng)作為指南。最后，由于每個(gè)人的實(shí)際情況不同，每個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求也不同。

計(jì)劃分為四個(gè)部分:第一部分是整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和時(shí)間安排，第二部分是理科學(xué)習(xí)的目的和時(shí)間安排，第三部分是系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排，第四部分是堅(jiān)持體育鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。在實(shí)施總體學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，還要制定月度和周計(jì)劃。最常用的是周計(jì)劃，并說(shuō)明其制定方法:統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)活動(dòng)以及這些活動(dòng)占用的總時(shí)間(確定不可缺少的時(shí)間)；計(jì)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和分配。

制定一個(gè)計(jì)劃，明確你想要達(dá)到的目標(biāo)。打好基礎(chǔ)，或者是提高答題能力，或者是應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的一次性流逝，或者是做好長(zhǎng)期操作的準(zhǔn)備，這一切都要有個(gè)底。通過(guò)自己的定位，自己掌握了什么，自己缺少什么，自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，自己的劣勢(shì)在哪里。最重要的是，你有時(shí)間去執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是成為一紙空文。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮兩個(gè)操作問(wèn)題。一個(gè)是計(jì)劃的周期性。周期太長(zhǎng)，計(jì)劃就僵硬，不切實(shí)際；它會(huì)太短，影響很小。

總之，規(guī)劃一定要可行，堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。有效的規(guī)劃可以提高復(fù)習(xí)的效率。