數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重在做題,打牢基礎(chǔ),找方法,總結(jié)技巧。做題不是瞎做,而是有方法有策略,否則多做也是徒勞。
1.想著做題總結(jié)一下
很多同學(xué)都有這樣的困惑。還有很多問題是他們做過卻做不到的。最可氣的是很多問題都做的很清楚,卻不會再做了!這是很多同學(xué)都有的通病,不想要解決辦法。我總是認(rèn)為我做不到。我會看答案,但不會認(rèn)真思考為什么不行,有什么解題技巧,可以等同類型的問題。其實這些都很重要,提醒大家學(xué)會思考,學(xué)會“記”,最重要的是要舉一反三,這樣才能脫離題海的大起大落,有效做題,高效推廣!
2.注重基礎(chǔ),培養(yǎng)逆向思維
很多時候考生會陷入盲目的題海,這也是很多考生對數(shù)學(xué)感到頭疼的原因。其實在前期復(fù)習(xí)知識點的時候,要把定義和定理的推導(dǎo)作為重點內(nèi)容,重視推導(dǎo)和舉例中的方法和技巧,認(rèn)真分析這些方法,并運用到相應(yīng)的練習(xí)中,比做大量的重復(fù)練習(xí)效率要高得多。
同時,思維習(xí)慣對學(xué)習(xí)效果影響很大。進(jìn)入數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考時,大多數(shù)人繼承了過去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,思維基本定型,即進(jìn)入思維定勢。習(xí)慣性思維一方面有優(yōu)勢,另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高。我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
3.從頭到尾做題,提高自己的計算能力
數(shù)學(xué)不等于做題,但是做題好是必然的,那么怎么做題呢?我們說基礎(chǔ)扎實才是根本,然后才能在這個基礎(chǔ)上做題。同時提醒大家在復(fù)習(xí)的時候養(yǎng)成一個好習(xí)慣,把數(shù)學(xué)題從頭到尾的做出來。這是一種計算能力的訓(xùn)練,尤其是計算量大的時候。如果沒有像平時這樣的訓(xùn)練,實際考試的時候很難在短時間內(nèi)有足夠的精力。
4.深入思考,善于總結(jié)
考試不僅考查我們的基本概念、基本理論、基本方法,還涉及到我們靈活運用知識的能力。所以僅僅依靠教材很難總結(jié)出這個考試命題的特點,所以要了解考試。
你在選擇真題的時候,要考慮你是否能通過對真題的分析,幫助我們真正的總結(jié)這些問題。應(yīng)該如何分析討論每個問題?在分析討論的過程中,有沒有可能的改變?這些變化到目前為止都已經(jīng)測試過了,那些都是我們在接下來的復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的,這樣你就可以用這種方式對每一部分進(jìn)行總結(jié)歸納,或者通過這本相關(guān)的輔導(dǎo)書來幫助你總結(jié),復(fù)習(xí)就更有意義了。