?大學(xué)到大學(xué)的沖刺有哪些誤區(qū)需要避免？你應(yīng)該知道這些

在沖刺階段，有些同學(xué)會(huì)心慌，不知道怎么復(fù)習(xí)。離考試時(shí)間越來(lái)越近了。在沖刺階段，要注意避免這些誤區(qū)。

誤區(qū)一:避重就輕，忽略基礎(chǔ)

在此時(shí)的復(fù)習(xí)中，學(xué)生要從專項(xiàng)訓(xùn)練回到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

現(xiàn)階段，基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)生在考試中充分發(fā)揮其他能力的基礎(chǔ)。不要只鉆難題、怪題、原題，也不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就掉以輕心，考試中不必要的失分。

注意查漏補(bǔ)缺，對(duì)之前試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行修改歸類，及時(shí)糾正，做到“所有題都錯(cuò)了”，就能出其不意的考到。

誤區(qū)二:萬(wàn)事萬(wàn)物，一味追求完美

對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，不可能從全局或者單個(gè)科目的角度涵蓋一切。而且，由于試卷受紙面和考試時(shí)間的限制，不可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，必須是重和輕。

所以，考生在備考過(guò)程中，要注意重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)。集中精力，分清主次，復(fù)習(xí)效果會(huì)好的。

誤區(qū)三:沒(méi)有計(jì)劃，盲從

每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度不同，分?jǐn)?shù)差距很大，目標(biāo)深遠(yuǎn)。具體來(lái)說(shuō)，不同年級(jí)的學(xué)生面臨的問(wèn)題差異很大，復(fù)習(xí)方法不能照搬同一模式。

模擬考試中低、中成績(jī)的學(xué)生，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在給分題和基礎(chǔ)題上；中學(xué)生在保證前兩道題成績(jī)的同時(shí)，要注意中考題和一些綜合題的復(fù)習(xí)；中等水平以上的考生更要注重中級(jí)題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。

最后階段的復(fù)習(xí)方式是高考的關(guān)鍵，要遵循因人而異、不求同的原則。