??频綄?迫菀资?,主要因素如下。以下小系列總結(jié)了大學對大學的失敗因素,希望同學們能避開這些方面,有就改,沒有就鼓勵。
1.典型原因的浮躁
這是一個很常見的原因。很多大學生坐在教室里,手里拿著書,旁邊放著手機,眼睛也在看課本。但他們的心像長草,不實用。不到十分鐘就想看手機:QQ群里有人說過有趣的話嗎?有人在微信朋友圈爆過照片嗎?有人更新微博了嗎...
工作不到一個上午,發(fā)現(xiàn)沒做幾道題,然后很興奮的吃午飯,中午回去睡覺,下午兩點去教室繼續(xù)重復早上的煩躁。
解決方案:
換個功能最簡單的手機,或者把手機放在臥室;
找個校長或者好朋友監(jiān)督你,但你要能意識到他是在幫你,而不是管理你;
想辦法或者理由讓自己冷靜下來。
總之,在這個浮躁的社會里,你必須靜下心來讀書,否則你會失敗的!
2.典型的原因就是眼高手低
其實這主要是因為我們不能清楚的認識自己。很多同學在做題的時候看到過似曾相識,只是不知道怎么開始,然后翻遍答案,突然意識到原來就是這樣,然后對自己說,我會的。之后,我繼續(xù)下一個問題。過了幾天,發(fā)現(xiàn)還是做不了第二次復習。
解決方案:
俗話說,記性好不如文筆差。你必須手寫它。每次寫下這個知識點,都會有不同的體驗,看到不同的東西。
很多專業(yè)課不難考,但是知識點多,所以老師重點看你是否掌握了所有知識點,是否能區(qū)分相似知識點之間的差異,是否能舉其他簡單知識點的例子進行推論,以及不同知識點的綜合性。所以你一定要腳踏實地的抓住每一個點,然后才意識到前面幾章有什么聯(lián)系。如果有聯(lián)系,是如何聯(lián)系的,從什么角度來給出問題。
我們必須善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點。不是取長補短的問題,而是要補短,爭取長。
3、典型的原因是吃嘴看別人的碗
大多數(shù)學生在9月份開始學習,這是一個好時機。次年3月開始,很多學生開始找工作,尤其是一些不學習甚至失敗的學生。他們找到了很好的工作,所以你在想,我指定了一個比他更好的人,另外,正好有一個你之前喜歡的單位來傳教,你心里長了草,嘗試的想法就出來了。然后我做了一份簡歷,扔掉課本,跑去演講。
解決方案:
自從我決定上大學,我就認為這是一條不歸路,我別無選擇。我告訴自己不要出人頭地。你選擇了上大學。這就是你的生活。找工作是他們的事。想要穩(wěn)定自己,就要走到最后。如果半途而廢,只能說明你的晉升是失敗的。