??？粕鷮W(xué)習(xí)計(jì)劃怎么辦？如何設(shè)定備考任務(wù)和目標(biāo)？

學(xué)生通常在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)樽约褐贫ㄓ?jì)劃，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行。計(jì)劃中要有明確的目標(biāo)和任務(wù)，那么復(fù)習(xí)計(jì)劃要怎么做呢？

1、計(jì)劃分為階段

這么長(zhǎng)時(shí)間，必須分階段，反復(fù)輪復(fù)習(xí)，根據(jù)不同階段的特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)任務(wù)，循序漸進(jìn)，各科齊頭并進(jìn)，一般分為:基礎(chǔ)階段，提高階段，沖刺階段，模擬階段。

2.該計(jì)劃重點(diǎn)突出

參加高考的考生大多學(xué)科薄弱，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，把更多的精力和時(shí)間放在薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)上。

3.計(jì)劃的內(nèi)容詳細(xì)而恰當(dāng)

總體規(guī)劃要簡(jiǎn)潔。其實(shí)計(jì)劃不需要細(xì)化細(xì)化細(xì)化到每一刻。進(jìn)一步的安排應(yīng)通過階段評(píng)審計(jì)劃和單個(gè)主題評(píng)審計(jì)劃來(lái)完成。他們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。對(duì)于日常計(jì)劃，最好是前天做個(gè)大概的計(jì)劃。此刻的計(jì)劃可能在下一刻被打破，及時(shí)調(diào)整，但原則上不能影響整體規(guī)劃。

4.任務(wù)目標(biāo)是可以衡量的

制定計(jì)劃時(shí)，任務(wù)內(nèi)容必須具體。舉個(gè)例子，今天的計(jì)劃是看書，所以要指定要看多少頁(yè)，看哪幾章，因?yàn)橹挥羞@樣，我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的時(shí)候才沒有偷懶的機(jī)會(huì)，目標(biāo)明確了，才會(huì)更有動(dòng)力。

5.堅(jiān)持計(jì)劃

計(jì)劃一經(jīng)制定，必須堅(jiān)決執(zhí)行，但也要有適當(dāng)?shù)撵`活性，如根據(jù)已完成的評(píng)審調(diào)整計(jì)劃，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)等。