?為什么你的復(fù)習(xí)進(jìn)度慢？可能是被這些東西拖累了

不同的學(xué)生用不同的方式復(fù)習(xí)。有的同學(xué)有條不紊，有的同學(xué)進(jìn)度慢，可能是因?yàn)檫@些因素，應(yīng)該避免。

1、重復(fù)大量相同的內(nèi)容，不加以精簡(jiǎn)

學(xué)完之后，如果你有心接手你做過的卷子、作業(yè)、資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你重復(fù)了很多同樣的內(nèi)容，甚至是原題。

也有一些同學(xué)把自己有限的精力和時(shí)間投入到無限的題海中。從做題開始，他們花了很多時(shí)間。從題數(shù)來看，他們面前的那堆卷子已經(jīng)說明了問題。

2.死記硬背太多，缺乏獨(dú)立思考

很少考查需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，多以理解和應(yīng)用為主。如果不能把知識(shí)系統(tǒng)化，死記硬背就行了，即使能背熟考點(diǎn)，考試成績(jī)也可能還是不盡如人意。

3.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，得不到有效休息

大多數(shù)人認(rèn)為努力了就會(huì)有收獲，即使累了也要堅(jiān)持。但是累了思路就變得不清晰，面對(duì)大量的知識(shí)就沒意思了，甚至失去了興趣。

4.心態(tài)因素的影響

因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)效率不高，我害怕倒數(shù)，因?yàn)楹艽蟪潭壬衔沂潜粫r(shí)間追的，而不是我自己合理的利用時(shí)間。一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)很難填寫困難和蹩腳的科目，因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)缺乏理解。隨著時(shí)間越來越近，變得很糾結(jié)，結(jié)果讓我一天都不開心，最后什么都沒解決。