在準(zhǔn)備高考的過程中,好的備考狀態(tài)會讓你的復(fù)習(xí)更有效率。有些同學(xué)準(zhǔn)備狀態(tài)不好,應(yīng)該如何調(diào)整自己的狀態(tài)?
1.走出海戰(zhàn)的誤區(qū)
學(xué)生得不到合理的休息,主要是因?yàn)樗麄兒芏嗳嗽诖驎r間戰(zhàn)和海戰(zhàn),白天上課,晚上熬夜做題。做題當(dāng)然是必須的,但是一味的熬夜肯定是低效的。建議把一天的時間劃分成不同的層次,在最清晰的時間里做自己認(rèn)為最應(yīng)該做的事情,也就是說抓住主要矛盾。此外,我們應(yīng)該更加注重質(zhì)量而不是數(shù)量。
2.緊跟主線,適當(dāng)調(diào)整
其實(shí)第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)給不同層次的學(xué)生留下了足夠的自我調(diào)整的機(jī)會,但是主線不應(yīng)該丟掉。從知識和內(nèi)容來看,以老師的復(fù)習(xí)內(nèi)容為主線是合理的。可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),同時跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
3.凡事不能一蹴而就
一個人的眼光比別人優(yōu)越就是這種情況。比如一個學(xué)生作文很差,總是夢想快速提高,但是很難做到。現(xiàn)實(shí)中有些同學(xué)很著急。他們頭疼,腳疼。最后身心俱疲,折騰了一段時間。他們什么都沒做好。他們的思維錯誤導(dǎo)致他們無法有效地準(zhǔn)備考試。所以要對問題有清醒的認(rèn)識,制定切實(shí)可行的方案,并堅(jiān)持不懈地實(shí)施,才能事半功倍。
4.利用資源解決問題
聰明的人應(yīng)該把自己的事情當(dāng)成事情,把自己的問題當(dāng)成問題。如果你想進(jìn)步,不要錯過每一個輕易解決你問題的機(jī)會。高三有很多種資源可以利用,比如老師,同學(xué),父母,朋友等。只要能解決你的問題,就是很好的資源。
5.與自己戰(zhàn)斗,不要認(rèn)輸
和自己競爭是一種不放棄的品質(zhì),因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì),很多人才有了做事的精神。只有你自己才能幫助和拯救自己。如果你在奮斗中沒有信心,精神不佳,很大程度上可以說成功的氣質(zhì)不夠。