??？粕鷱?fù)習(xí)任務(wù)太多怎么辦？如何減少復(fù)習(xí)任務(wù)？

有些升上大學(xué)的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候給自己制定了很多計劃，任務(wù)很多，但是很難落實，那么如何減少復(fù)習(xí)的任務(wù)呢？

首先，時間應(yīng)該足夠，疑慮應(yīng)該擴(kuò)大和加深

為了學(xué)習(xí)，光看書是不夠的，還要學(xué)會勞逸結(jié)合。放棄難題和特別困惑的問題。因為我們沒有太多的精力去鉆研那些特別難的問題，對于難的問題分?jǐn)?shù)也不是太大，可以在適當(dāng)?shù)臅r候選擇放棄。對于重點內(nèi)容，要聯(lián)系具體事例，立足于整個教材。

第二，大綱要背

大綱是復(fù)習(xí)的方向，形成知識結(jié)構(gòu)和框架。先找出一章或一個單元的知識大綱，再仔細(xì)思考各個層次的知識點。因為問題范圍在大綱里。這樣，我們才有了目標(biāo)，才不會漫無目的的復(fù)習(xí)。只有徹底閱讀教學(xué)大綱，我們才能掌握問題的范圍。

第三，一定要注意多做題，多分析考點

光看書是沒用的。不做自己的題，不知道自己有什么不足。只有多做練習(xí)，才能檢查和填補(bǔ)空白，鞏固所學(xué)知識。如果你只是去學(xué)習(xí)而不是做題。這會導(dǎo)致你不如別人，總覺得自己無所不能。當(dāng)你參加考試時，你會發(fā)現(xiàn)你不能做很多事情。當(dāng)然，做練習(xí)的時候要注意策略，盡量在有限的時間內(nèi)訓(xùn)練，以此來檢驗自己的水平。

第四，信息要有利，難點要簡潔

在理解大綱的同時，還要選擇好的教材和有利的材料。書是人類的老師，你也可以咨詢學(xué)長學(xué)姐。他們有參與，一定要知道復(fù)習(xí)資料好用，有益。在找到有利的復(fù)習(xí)資料后，有必要把重點放在難點的簡潔性上。這樣會增加相關(guān)復(fù)習(xí)資料的信息量，難度更容易暴露。然后把這些難點具體化，簡潔實用。