復(fù)習(xí)過程中,每個學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和習(xí)慣都不一樣。如果你想成功升級到這所大學(xué),你可以借鑒一些成功的經(jīng)驗。以下經(jīng)驗貼希望能幫你備考。
1.強(qiáng)家更強(qiáng),弱家不弱
“桶裝水”理論告訴我們,決定桶裝水量的決定性因素是短板的長度。對于大學(xué)生來說,要想考高分,必須懂得“不要拉強(qiáng)科拉和弱科”。在考試的幾個科目中,一個人強(qiáng)弱是很正常的。復(fù)習(xí)備考的策略,就是扶強(qiáng)扶弱。強(qiáng)者不要有“水分”,弱者要有突破。
2.敢打
一個大學(xué)生說:“我考試總是很迷茫,但是大的考試總是名列前茅。大概是心理調(diào)節(jié)好了吧?”確實如此。相反,“大考迷茫,小考迷茫,考不迷?!薄?/p>
考試要有好的態(tài)度和勇氣?!霸嚻础笔且环N積極參與的心態(tài),一種敢于拼贏的精神狀態(tài),一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上,都需要情緒飽滿,精神飽滿,不抑郁不抑郁,興奮而不沉悶,勇敢而不膽怯。
3.加深記憶
根據(jù)知識的特點,用演繹法的原理來衡量什么是必須記住的,什么是只需要理解的。在記憶和理解之間,知識可以分為四種:只有理解沒有記憶;只需要記住而不理解;只有記憶才能理解;只有記憶才能記住。這里我們達(dá)到的是“最小輸出”原則——滾動復(fù)習(xí)法:先復(fù)習(xí)第一章,再復(fù)習(xí)第二章,然后一起復(fù)習(xí)第一章和第二章;接下來復(fù)習(xí)第三章,然后一起復(fù)習(xí)第一、二、三章……等等,就像“滾”一樣。這種復(fù)習(xí)方法需要一定的時間,但是復(fù)習(xí)牢固,符合記憶規(guī)律,效果更好。
4.錯誤的問題不再是錯誤的
每次考試,只有一半的任務(wù)完成,另外一半的任務(wù)是:1。通讀全卷,看哪些知識點考;2.答案和標(biāo)準(zhǔn)答案有哪些差距?3.做錯題的原因;4.哪些問題或解決方案值得以后學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)錯題的時候,一旦理解了,就絕對不會放過。把錯題記下來,避免在同一個地方摔倒兩次。