?大學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)怎么記？大學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn)的方法

?？粕鷱?fù)習(xí)的時(shí)候有很多知識(shí)點(diǎn)需要背。有些學(xué)生總是記不住，所以不知道如何背誦。他們?nèi)绾尾拍懿惠p易忘記?？粕闹R(shí)點(diǎn)？

第一，150%的學(xué)習(xí)水平

當(dāng)我們覺(jué)得可以背誦剛才的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，就要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追求“過(guò)度學(xué)習(xí)”。一定范圍內(nèi)的記憶程度越高，我們忘記的越少。當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到150%時(shí)，達(dá)到最佳效果，遺忘最少。所以，當(dāng)我們覺(jué)得可以掌握剛才的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要重復(fù)幾次。

二、艾賓浩斯遺忘曲線

根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘的過(guò)程是不平衡的。我們?cè)谟洃浀某跗谶z忘最快，但隨著時(shí)間的推移，遺忘的次數(shù)在減少，需要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)。

以上只是記憶單一知識(shí)點(diǎn)的一種方式。如何才能記住海量的知識(shí)點(diǎn)？首先，你可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中把你之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)分成不同的單元。這個(gè)可以根據(jù)自己的感知來(lái)做。每天復(fù)習(xí)的時(shí)候，首先要復(fù)習(xí)最新的記憶內(nèi)容，然后從后往前記住本單元的內(nèi)容。

第三，將記憶內(nèi)容融入自己的知識(shí)體系

有意義內(nèi)容的記憶比無(wú)意義內(nèi)容慢；熟悉的材料和有適當(dāng)難度的材料比不熟悉的材料被遺忘的更慢；學(xué)習(xí)者對(duì)遺忘感興趣的速度比他們對(duì)遺忘不感興趣的速度要慢。

什么是有意義的記憶？也就是說(shuō)，我們要在理解材料的基礎(chǔ)上，建立與已有知識(shí)的聯(lián)系，并將其融入已建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)的記憶中。所以，我們首先要做的是逐漸熟悉新的知識(shí)點(diǎn)，然后嘗試將其與自己知識(shí)體系中的知識(shí)掛鉤，再消化吸收新的知識(shí)，最終生成新的知識(shí)體系。