?湖北專升本網(wǎng)絡(luò):普通專升本學(xué)生高等數(shù)學(xué)問題的特點(diǎn)

(1)概念性強(qiáng):數(shù)學(xué)中的每一個(gè)術(shù)語、符號(hào)甚至成語，往往都有明確具體的含義。這一特點(diǎn)體現(xiàn)在選擇題上，說明試題概念性強(qiáng)，試題的陳述和信息傳遞都是基于數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定和習(xí)慣，絕不會(huì)非常規(guī)。

(2)量化亮點(diǎn):數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的重要組成部分，也是數(shù)學(xué)考試的主要內(nèi)容。在高考數(shù)學(xué)選擇題中，定量題所占比重很大，很多是定量選擇題，但不是簡單的或機(jī)械的計(jì)算題，往往包含概念、原理、性質(zhì)、規(guī)律的考查，與定量計(jì)算緊密結(jié)合形成量化

(3)充滿思辨性:這個(gè)特點(diǎn)源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和邏輯性。作為數(shù)學(xué)選擇題，尤其是選擇題中使用的高考數(shù)學(xué)題，只有簡單的計(jì)算或直觀的感知才能正確回答的題很少，幾乎不存在。為了正確回答，大多數(shù)選擇題總是要求考生具有一定的觀察、分析和邏輯推理能力。推測性的要求填滿了主題的線條。

(4)形式和數(shù)字兩者:數(shù)學(xué)的研究對(duì)象不僅是數(shù)字，還有圖形，對(duì)數(shù)和圖形的討論和研究不是孤立進(jìn)行的，而是分而合之，辯證統(tǒng)一的。這一特點(diǎn)在高中數(shù)學(xué)中得到了充分的展現(xiàn)。因此，在高考數(shù)學(xué)選擇題中，形式和數(shù)字的特征都得到了體現(xiàn)，這表明代數(shù)題往往隱藏在幾何選擇題中，而幾何題往往包含在代數(shù)選擇題中。因此，數(shù)形結(jié)合、數(shù)形分離的解題方法是高考數(shù)學(xué)選擇題重要而有效的思維方法和解題方法。

(5)解法多樣化:相對(duì)于其他學(xué)科而言，“一題多解”現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中較為突出，尤其是數(shù)學(xué)選擇題由于其可選項(xiàng)，為試題答案提供了豐富的有用信息，頗具啟發(fā)性，為解題活動(dòng)展現(xiàn)了廣闊的天地，大大增加了解題的途徑和方法。非常巧妙的解決方案往往潛伏著，有利于考查考生的思維深度。