國(guó)民教育形式有哪些，國(guó)民教育形式是什么意思

大學(xué)教育有幾種形式

大學(xué)教育有幾種形式

大學(xué)教育有幾種形式，教育是具有全民化，每個(gè)人都是需要接受教育的，高等教育是我國(guó)高等教育體系的一個(gè)重要組成部分,屬?lài)?guó)民教育系列，下面看看大學(xué)教育有幾種形式。

第一種：全日制本科

全日制本科是指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類(lèi)，全日制教育是指學(xué)生在國(guó)家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，全日在學(xué)校學(xué)習(xí)，或者大部分時(shí)間從事學(xué)習(xí)的一種形式。主要招生普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生和社會(huì)考生，以高考為最主要入門(mén)途徑，教育主管部門(mén)備案，經(jīng)院?？己撕箢C發(fā)學(xué)位證和學(xué)歷證。

第二種：高等職業(yè)本科

高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為學(xué)士學(xué)位。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，完整體系包括高職專(zhuān)科和高職本科，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)技能型高等專(zhuān)業(yè)人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國(guó)走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進(jìn)程、

新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變對(duì)各類(lèi)高級(jí)技能人才的需求，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的“立交橋”，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。

第三種：函授本科

函授教育以在職、業(yè)余、自學(xué)為主，面授為輔，被稱(chēng)為“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，可以遠(yuǎn)程教學(xué)，不受空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制，利用寒、暑假或國(guó)定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。一般情況下沒(méi)有入學(xué)統(tǒng)一考試，方便學(xué)歷提升者入學(xué)就讀。

通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后，一般在三年內(nèi)有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的課程，同時(shí)放在周末或寒暑假上課，有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，然后由科任老師出題考試，通過(guò)即可?？梢哉f(shuō)，一般函授的話，只要通過(guò)成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。

第四種：開(kāi)放大學(xué)

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會(huì)成員，沒(méi)有圍墻的.新型大學(xué)。

第五種：自學(xué)考試本科

自考本科是高等教育自學(xué)考試本科的簡(jiǎn)稱(chēng)，自考本科是我國(guó)基本高等教育制度之一，成績(jī)合格后由主考學(xué)校和高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查，符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。

獲得自考本科學(xué)歷，根據(jù)國(guó)家教育部1988年15號(hào)文件，享受普通高等教育畢業(yè)證書(shū)相同的法律效力。

第六種：老年大學(xué)

老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來(lái)的時(shí)代產(chǎn)物。隨著生活與醫(yī)療條件的改善，中國(guó)老齡化的步伐加快了，中國(guó)人口已進(jìn)入老齡化階段。面對(duì)社會(huì)老齡化．黨和政府以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視老年人的工作。

老年大學(xué)的辦學(xué)方式非常靈活，既有固定場(chǎng)所集中授課，也能遠(yuǎn)程授課。老年大學(xué)的授課內(nèi)容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術(shù)等方面。

統(tǒng)招，就是高考結(jié)束后，你填你志愿錄取的學(xué)校。這是全國(guó)公認(rèn)的。嚴(yán)格錄取和2自考是自考，屬于寬錄取和嚴(yán)格錄取。只有需要毅力的人才能堅(jiān)持。有些地方和公司不承認(rèn)自考的資格。第二，成人高等教育。

1、成人高考――函授、夜大、業(yè)余、全日制；

2、自學(xué)；

3、職工大學(xué)；

4、電大；

5、網(wǎng)絡(luò)教育。

繼續(xù)教育。各種專(zhuān)業(yè)證書(shū)教育和短期培訓(xùn)。夏季高考是最常見(jiàn)的升學(xué)方式，可供選擇的專(zhuān)業(yè)最多。春季高考，這種升學(xué)方式主要是針對(duì)高職、中專(zhuān)考生，夏季高考考生可以兼報(bào)。春季高考文化課很難考察，除此之外，還要考察中專(zhuān)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。可供選擇的學(xué)校很少，學(xué)校整體素質(zhì)也沒(méi)有暑期高考高，都是省內(nèi)高校。

單招，這種升學(xué)方式不需要高考。入學(xué)考試由主考學(xué)校自主決定。一般只考三科：語(yǔ)言、數(shù)字、英語(yǔ)。組織單招的學(xué)校一般都是大專(zhuān)。留學(xué)，這種上學(xué)方式很貴，適合家庭富裕的家庭，可以申請(qǐng)國(guó)外比較好的大學(xué)。自主招生，這種升學(xué)方式一般是從全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)到各省市重點(diǎn)高中?？荚囯y度極大，適合尖子生。

大學(xué)教育的類(lèi)型(應(yīng)該說(shuō)――高等教育的學(xué)習(xí)形式有哪些)是全日制普通高等教育。教育學(xué)0401一級(jí)學(xué)科：教育學(xué)040101教育學(xué)原理040102課程與教學(xué)理論040103教育史040104比較教育學(xué)040105學(xué)前教育學(xué)040106高等教育040107成人教育學(xué)040108職業(yè)技術(shù)教育040109特殊教育學(xué)040110教育技術(shù)0402一級(jí)學(xué)科：

心理學(xué)040201基礎(chǔ)心理學(xué)04 0202發(fā)展與教育心理學(xué)04004。統(tǒng)招是指統(tǒng)一招生考試，全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招錄，學(xué)習(xí)形式為普通全日制，也就是平常所說(shuō)的正規(guī)大學(xué)。統(tǒng)招學(xué)歷主要包括全日制普通博士學(xué)位研究生、

全日制普通碩士學(xué)位研究生（包括學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)碩士）、全日制普通第二學(xué)士學(xué)位、全日制普通本科（包括通過(guò)高考錄取的四年制、五年制本科和通過(guò)統(tǒng)招專(zhuān)升本考試錄取的二年制本科）、全日制普通專(zhuān)科(高職）

1.我國(guó)高等教育中的大學(xué)生教育階段分為兩種形式

1.本科教育主要有兩種形式:985和211重點(diǎn)本科大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)重點(diǎn)本科)和123普通大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)普通本科)。

一、二、三所大學(xué)是同等學(xué)歷、同等文憑的本科大學(xué)。而“985和211重點(diǎn)本科專(zhuān)升本”和“123普通專(zhuān)升本”只注重差異，沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。前者注重理論研究，后者注重理論實(shí)踐應(yīng)用，即前者更注重研究，后者更注重應(yīng)用。

二、我國(guó)高等教育中大學(xué)生的教育階段分為本科(簡(jiǎn)稱(chēng)本科和大學(xué))和專(zhuān)科(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)科和專(zhuān)科)兩種形式。

它們之間有兩個(gè)主要區(qū)別:

學(xué)制:本科4-5年，專(zhuān)科2-3年。

學(xué)位:本科可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)科生沒(méi)有學(xué)位。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)是指經(jīng)省、直轄市、自治區(qū)教育部門(mén)批準(zhǔn)，可以在本省招收靠前批本科考生的大學(xué)。目前國(guó)內(nèi)能招收本科生的專(zhuān)升本主要有教育部或其他主要部屬專(zhuān)升本和部分省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)升本(通常是985工程或211工程院校)。有的專(zhuān)升本主要以本省為主體，國(guó)內(nèi)有的省份以一為二。

一般來(lái)說(shuō)，一所大學(xué)多為部直屬大學(xué)或“211工程”大學(xué)，而兩所大學(xué)多為省屬大學(xué)或非“211工程”大學(xué)。他們?cè)趲熧Y和硬件方面還是有一定差距的。這也是大家追求大學(xué)的主要原因。但是，相對(duì)來(lái)說(shuō)，考上一所大學(xué)的學(xué)生很少，更多的學(xué)生在兩所大學(xué)就讀。

國(guó)民教育體系包含哪些形式

國(guó)民教育體系包含五個(gè)方面教育是：義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育。三項(xiàng)保障機(jī)制是：國(guó)民教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、國(guó)民教育教師保障機(jī)制和國(guó)民享受教育權(quán)利保障機(jī)制。《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》提出：要“建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系”?，F(xiàn)代國(guó)民教育體系以終身教育思想為導(dǎo)向，以普通教育和職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以初等、中等、高等教育為層次，以成長(zhǎng)教育和繼續(xù)教育為階段，以提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)。

建立現(xiàn)代國(guó)民教育體系遵循的幾項(xiàng)原則：

（1）教育的平等、公平原則。使全體社會(huì)成員都能享有接受良好教育的機(jī)會(huì)和條件。

（2）適應(yīng)性原則。適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

（3）教育個(gè)性化原則。要有利于社會(huì)成員個(gè)體的全面發(fā)展，有利于社會(huì)成員個(gè)性化的學(xué)習(xí)要求，有利于個(gè)性的充分發(fā)展。

（4）教育開(kāi)放性原則?，F(xiàn)代國(guó)民教育體系要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密聯(lián)系，要體現(xiàn)現(xiàn)代終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。同時(shí)要廣泛吸收各國(guó)教育的一切優(yōu)秀成果。

（5）教育管理和學(xué)校管理的民主、科學(xué)性原則。要研究并充分利用現(xiàn)代教育管理理論和現(xiàn)代教育管理技術(shù)。

現(xiàn)代國(guó)民教育體系的主要功能是：

（1）教育為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為公民自身發(fā)展服務(wù)的功能。

（2）創(chuàng)新功能。

（3）終身教育功能。

（4）教育資源的優(yōu)化整合功能。建立完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證教育健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必要保證。

全日制普通高校和全日制國(guó)民教育有什么區(qū)別

區(qū)別：

全日制普通高校和全日制國(guó)民教育是包含關(guān)系全日制國(guó)民教育序列包括：普通中小學(xué)、高中（含職高）中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科。全日制普通高校就是全日制國(guó)民教育序列里的大專(zhuān)、本科（都是參加普通高考被省招辦錄取的，含單招和保送生。）

拓展資料；

普通高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)“普通高?！保怯蓢?guó)家教育部或省級(jí)教育行政部門(mén)（含自治區(qū)、直轄市等）主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校。

其招生方式主要有：各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試，國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、高職院校單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專(zhuān)升本考試等。

實(shí)施普通高等教育的教育機(jī)構(gòu)有：大學(xué)和學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院等。大學(xué)、學(xué)院主要實(shí)施本科層次教育；高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校主要實(shí)施專(zhuān)科（高職高專(zhuān)）層次教育。

普通教育是指國(guó)民教育系列，普通基礎(chǔ)教育分為幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育和高中教育，其中包括對(duì)殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育育包括普通中等專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)高中教育、技工教育和高等職業(yè)教育（普通高職也屬于普通高等教育）。

普通高等教育是與成人高等教育形式相對(duì)而言的。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進(jìn)行“全日制”學(xué)習(xí)的學(xué)歷教育。通過(guò)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試入學(xué)。成人高等教育是招收“在職”職工邊工作、邊學(xué)習(xí)的函授、夜大、職工大學(xué)等，通過(guò)成人高考入學(xué)。

國(guó)民教育亦稱(chēng)“公共教育”。國(guó)家為本國(guó)國(guó)民（或公民）實(shí)施的學(xué)校教育。一般為國(guó)家規(guī)定的每個(gè)公民必須接受的基礎(chǔ)教育，即小學(xué)和初中教育，有的國(guó)家還包括幼兒教育和高等教育。中國(guó)在1915年把初等小學(xué)改為國(guó)民學(xué)校，實(shí)施國(guó)民教育。1922年仍改為初等小學(xué)。1940年又將初等小學(xué)改為保國(guó)民學(xué)校。各鄉(xiāng)將完小改稱(chēng)中心國(guó)民學(xué)校。中華人民共和國(guó)成立后，不再沿用國(guó)民教育名稱(chēng)。

根據(jù)高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個(gè)層次和等級(jí)（即本科教育層次）。同時(shí)本科又分為“重點(diǎn)本科高?！迸c“普通本科高校”。“重點(diǎn)本科高?！迸c“普通本科高?！敝皇莻?cè)重不同，無(wú)本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實(shí)踐應(yīng)用。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)歷教育，是""中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃""最具權(quán)威的措施之一,也是""中國(guó)高等教育高層次人才培養(yǎng)方案""的主要措施.

中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃之下的本科辦學(xué)等級(jí)（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學(xué)體制以及性質(zhì)（公辦、民辦）的不同，由辦學(xué)體制決定的本科學(xué)費(fèi)高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學(xué)畢業(yè)證書(shū)“本簿和顏色”的相同與不同等等與本科高校的層次和“學(xué)歷、文憑”水平的高低無(wú)關(guān)。

所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學(xué)歷和文憑的高校，只是側(cè)重不同，重點(diǎn)本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應(yīng)用。即重點(diǎn)本科重研究，普通本科重應(yīng)用。

國(guó)民教育都有什么

國(guó)民教育都有什么？

1.國(guó)民教育也被稱(chēng)為“公共教育”。國(guó)家為本國(guó)公民實(shí)施的學(xué)校教育。一般來(lái)說(shuō)，它是每個(gè)公民都必須接受的國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)教育，即小學(xué)和初中教育。通常，你聽(tīng)到最多的是普通高等教育，成人教育屬于國(guó)民教育，但大多數(shù)企業(yè)不承認(rèn)。當(dāng)有人得知你取得了成人學(xué)歷，可能會(huì)有點(diǎn)尷尬，因?yàn)樵谟行┤说男哪恐校扇藢W(xué)歷就相當(dāng)于野雞學(xué)歷，在求職的時(shí)候是沒(méi)有用的。成人教育，除了找工作，還有很多地方需要教育。教育部規(guī)定的國(guó)民教育系列是指全日制畢業(yè)生、自學(xué)考試畢業(yè)生、成人高等教育畢業(yè)生、函授或電大畢業(yè)生、遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生等。

2.教育部頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)范圍內(nèi)。頒發(fā)的文憑全部在教育部電子注冊(cè)，得到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可！國(guó)民教育序列大學(xué)學(xué)位也是教育部承認(rèn)的大學(xué)學(xué)位。國(guó)民教育系列，有時(shí)也寫(xiě)成國(guó)民教育系列，是指列入國(guó)家教育計(jì)劃的教育系列，其主管部門(mén)是教育部。毫無(wú)疑問(wèn)，全日制畢業(yè)生屬于國(guó)民教育系列。此外，包括自考、成人教育、電大、在線教育在內(nèi)的幾個(gè)成人畢業(yè)生也屬于國(guó)民教育系列，他們的學(xué)歷都是國(guó)民教育系列。

3.國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷系列包括專(zhuān)科、本科、第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班(停課)、研究生和博士生。具體證書(shū)包括:具有教育部批準(zhǔn)學(xué)歷的成人高校、普通高校(含培養(yǎng)研究生的科研院所)、民辦高校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書(shū)。此外，國(guó)務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)、高等教育學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書(shū)、經(jīng)教育部批準(zhǔn)的黨校、軍校學(xué)員參加全國(guó)統(tǒng)一考試取得的畢業(yè)證書(shū)，教育部批準(zhǔn)的試點(diǎn)院校頒發(fā)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書(shū)，以及教育部、總參謀部按照《中國(guó)人民解放軍高等學(xué)校學(xué)歷證書(shū)管理暫行規(guī)定》、國(guó)家