成考專升本數(shù)學(xué)70分蒙題技巧 答題方法有哪些，2024成人高考專升本數(shù)學(xué)蒙題技巧

專升本蒙題技巧

實(shí)在不會(huì)做的時(shí)候用！

8條黃金技巧

1.選項(xiàng)中照抄原文的一般不是正確答案，同義詞替換才是正確答案。

2.培養(yǎng)蒙感，選擇題中b、c選項(xiàng)的占絕大多數(shù)，所以遇到不會(huì)的就往b、c上靠，正確率會(huì)大一些。

3.三短一長(zhǎng)選長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選短，一樣長(zhǎng)選c，一樣短選b。

4.讀中心思想，一般在文章轉(zhuǎn)折處或開頭結(jié)尾處，盡量搞明白這些句子的意思，蒙的時(shí)候往中心思想上靠。

5.選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思特別相近的答案，如果是數(shù)學(xué)，正確答案必是其一，如果是英語(yǔ)，兩個(gè)都不要選。

6.完形填空選常見詞，動(dòng)詞選最短的，感情詞選文中出現(xiàn)過(guò)的。

7.這個(gè)選項(xiàng)文章當(dāng)中沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，文章當(dāng)中也沒(méi)有體現(xiàn)，那就千萬(wàn)不要選，這個(gè)是最基本的，所以我們不要主觀預(yù)測(cè)，要看材料用事實(shí)說(shuō)話。

8.文章當(dāng)中出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞怎么辦，很簡(jiǎn)單，動(dòng)詞一律做名詞。

專升本英語(yǔ)蒙題技巧

專升本英語(yǔ)蒙題技巧如下：

一、選擇題中的蒙猜技巧

1、選項(xiàng)比對(duì)

所謂選項(xiàng)比對(duì)，即不論是單選或者閱讀題，都可以將其所給出的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，找出其中的共同點(diǎn)或矛盾點(diǎn)，進(jìn)而忽視單詞帶來(lái)的認(rèn)知困難，直接選擇答案。

2、固定搭配

同學(xué)們一定在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中積累了不少的固定搭配，不論是不定式還是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)上的搭配都有規(guī)可循，因此，小編希望大家可以靈活運(yùn)用這些搭配，盡量減少詞匯帶來(lái)的困難，巧妙解題。

二、閱讀題中的蒙題技巧

1、閱讀題中照抄原文的選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng)

跟原文一模一樣句子的選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng)！而那些和原文表述相比用同義表述方法替換掉關(guān)鍵部分的選項(xiàng)基本就是正確答案。

2、絕對(duì)表義的往往是干擾項(xiàng)，委婉不絕對(duì)的選項(xiàng)往往是答案

該方法不僅適用于英語(yǔ)中，在其他文科性考試中同樣適用。如果在閱讀選項(xiàng)中出現(xiàn)maybe、usually等可以委婉表達(dá)語(yǔ)氣的單詞時(shí)，這種選項(xiàng)可以為傳達(dá)的觀點(diǎn)留有余地，往往是正確選項(xiàng)。

3、切合作者感情態(tài)度的選項(xiàng)往往是正確答案

作者是支持還是反對(duì)，是贊賞還是批評(píng)，一定要在讀材料時(shí)分析清楚。選項(xiàng)中表意和作者態(tài)度一致的往往是正確答案。

高升專數(shù)學(xué)考試蒙題技巧

高升專數(shù)學(xué)考試蒙題技巧如下：

數(shù)量蒙題指的是給出數(shù)量間的一些關(guān)系，通過(guò)推理、計(jì)算等方法求出某個(gè)數(shù)量的值。下面介紹一些數(shù)量蒙題的技巧：

1、做題前先抓關(guān)系：數(shù)量蒙題最重要的是找到各個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。通常可以通過(guò)將給出的關(guān)鍵字或數(shù)據(jù)列成表格或繪制圖表的方式來(lái)幫助抓關(guān)系。

2、打比方理解：對(duì)于一些復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，可以通過(guò)打比方的方式來(lái)理解。通?？梢詫?shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物、分配等日常生活中的場(chǎng)景，從而簡(jiǎn)化理解難度。

3、列等式求未知數(shù)：對(duì)于需要求解單個(gè)未知數(shù)量的蒙題，可以通過(guò)列方程式子來(lái)解決。一般可以根據(jù)已知數(shù)量之間的關(guān)系，以“未知數(shù)”的形式表示出待求數(shù)量，并列出方程，并通過(guò)方程求解得到未知數(shù)的值。

4、近似計(jì)算：對(duì)于要求近似值的數(shù)量蒙題，可以采用適當(dāng)?shù)慕朴?jì)算方法，如四舍五入、單位轉(zhuǎn)換、取中值等方式來(lái)得到近似結(jié)果。

5、漸進(jìn)遞歸：對(duì)于某些數(shù)量之間的遞推、遞歸關(guān)系，可以采用漸進(jìn)遞歸的方式來(lái)求解。通?？梢韵攘谐鲚^小規(guī)模的問(wèn)題的解，然后逐步推導(dǎo)出較大規(guī)模問(wèn)題的解。

綜上所述，要解決數(shù)量蒙題，需要善于找規(guī)律、掌握數(shù)量間的關(guān)系，以及適時(shí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，此外還需要平常多進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

成人高考難考么…隨便蒙能過(guò)么

很多人報(bào)名成人高考前都會(huì)問(wèn)：成人高考難嗎？有些人說(shuō)年紀(jì)大了，很多年沒(méi)學(xué)習(xí)了，還適合參加成人高考嗎？有些人說(shuō)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不行還能考過(guò)嗎？一、成人高考難不難，看以下三組數(shù)據(jù)就知道了：（1）成人高考?xì)v年通過(guò)率在85%以上，老師近幾年輔導(dǎo)的學(xué)員，通過(guò)率在98%以上。（2）成考考三科，總分450分。以廣東省為例，120分左右能過(guò)。年滿25周歲還可以加20分（考100分左右能）（3）成考錄取只看總分。就算你其中一科只考了10分，只要總分達(dá)到120分左右能過(guò)（一般高升專語(yǔ)文，就算沒(méi)有基礎(chǔ)，填滿試卷就有70-80分了）成人高考對(duì)很多離校多年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的人來(lái)說(shuō)，試題是難的，但是分?jǐn)?shù)線很低。所以與其說(shuō)成人高考不難，還不如說(shuō)成人高考很容易通過(guò)。所以想要參加成人高考的人，只要花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，通過(guò)是沒(méi)有問(wèn)題的，不用糾結(jié)難不難的問(wèn)題。二、成考考試科目高升專：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)專升本：政治、英語(yǔ)、專業(yè)科（高數(shù)/大學(xué)語(yǔ)文/教育概論....）如果只求通過(guò)不求高分的同學(xué)，建議可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)離校多年的人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的，但語(yǔ)文和政治不一樣，只要好好復(fù)習(xí)，答滿的話一般有90分以上，這樣其他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)或?qū)I(yè)科每科考二、三十分，通過(guò)是沒(méi)有問(wèn)題的。（簡(jiǎn)言之，就是大專重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，本科重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治，其他的多刷題就好了）語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)呢？在復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要以做模擬試卷為主，以閱讀課外篇目為輔。要多做試卷，對(duì)各種題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉自己的綜合解題能力?？忌刻熘辽僖x一兩段文言文，看一首唐詩(shī)宋詞，提高對(duì)文字、文學(xué)常識(shí)的敏感度，培養(yǎng)閱讀時(shí)的語(yǔ)感。還要安排一定時(shí)間訓(xùn)練作文寫作。各題型答題技巧？（考什么？如何考？）（一）選擇題(字音、字形、成語(yǔ)、病句、詞匯——6題，24分)1.【字音辨析題】答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干用排除法是較好的方法。2.【字形辨析題】答題技巧：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。3.【詞語(yǔ)運(yùn)用題】憑語(yǔ)感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是「使用場(chǎng)合上的搭配」。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。4.【熟語(yǔ)（含成語(yǔ)）辨析題】答題技巧：（1）逐字解釋熟語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意「不能望文生義」；（2）體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情色彩；第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。（3）四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。5.【病句辨析題】病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語(yǔ)感。6.【排序題（語(yǔ)言連貫題）的考查】答題技巧：先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致。語(yǔ)段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語(yǔ)的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象（主語(yǔ)）是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。(二)現(xiàn)代文閱讀(共 8題，41分)1.完成一篇閱讀要讀三遍：第一遍，一邊讀一邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句，劃出文中表明文章結(jié)構(gòu)的詞、句。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第二遍，閱讀時(shí)可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字?jǐn)?shù)限制來(lái)組織答案。第三遍，主要是核對(duì)答案是否符合主旨和題旨。2.名詞術(shù)語(yǔ)及概念性試題思路如果是揭示概念的特點(diǎn)，要根據(jù)該詞語(yǔ)出現(xiàn)的具體語(yǔ)境來(lái)剖析它的具體含義，這必須與句子聯(lián)系起來(lái)考慮，如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷幾個(gè)概念間的相互關(guān)系，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這就要與句群和段落聯(lián)系起來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)詞語(yǔ)（概念）的出現(xiàn)，就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋，換一種說(shuō)法揭示他的內(nèi)涵。命題者既然出了這個(gè)題，那答案就一定在原文中。答題時(shí)要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子，一般在詞語(yǔ)出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。3.關(guān)鍵性語(yǔ)句理解思路對(duì)于此類題，做題時(shí)要參照主要段落或者全文的整體意旨來(lái)考慮，在文意文旨的大語(yǔ)境中來(lái)探求核心文句的內(nèi)涵，解題時(shí)才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語(yǔ)段的"形"，深入領(lǐng)悟其語(yǔ)句段的"意"。4.信息篩選性試題思路解決本類題一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因?yàn)榇祟愵}的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊(yùn)藏在蚌殼里。在做這一類題時(shí)，一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識(shí)有效信息，并將有效信息進(jìn)行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。5.歸納主旨性試題思路解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意（作者記敘、議論了哪些方面的事）→→跳出文章外，整體把握文旨（文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題？）→→舍末逐本，歸納要點(diǎn)，把握文章真意和神魂（作者的真正意圖是什么）→→按照題目要求，整理提取有效的信息。6.清理文思的題型解題思路本題重在弄清文章是怎么寫的：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次就在你眼前了。7.審美鑒賞性試題思路這一類題要求能分辨出文章語(yǔ)句段的表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其表達(dá)技巧，審視他的藝術(shù)效果，把握他的獨(dú)特風(fēng)格。例如：?jiǎn)柲阄闹杏昧四男┬揶o格（大綱規(guī)定的 8種），有何表達(dá)效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語(yǔ)用的如何巧妙，文章構(gòu)思上某一點(diǎn)、幾點(diǎn)妙筆好在何處，文章的整體風(fēng)格（豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等），文章所表現(xiàn)的情況（喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等）是如何展示的？其實(shí)，審美鑒賞題還是在于理解文意。（三）文言文閱讀(共 3題，16分)1.先看文，再看題。文言文試題選文篇幅不長(zhǎng)，但因?yàn)橛姓Z(yǔ)言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫這件事、這個(gè)人要說(shuō)明什么，然后依次作答。四、古詩(shī)文鑒賞(共 2題，9分)1.抓意象、明意境，了解古詩(shī)文的意境。（1）意象詩(shī)作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結(jié)合。例如：“梅花”是高潔品格的象征；“月亮”代表思鄉(xiāng)之情；“鴻雁”是傳書的信使等等。如馬致遠(yuǎn)的《秋思》用“斷腸人”這一中心意象來(lái)表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思。（2）詩(shī)歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。可見，抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處，我們就可以解詩(shī)答題。2.把握不同的詩(shī)作題材，了解古詩(shī)文風(fēng)格。就詩(shī)作題材內(nèi)容的不同，古詩(shī)詞可分為寫景(抒情)詩(shī)、記事(詠懷)詩(shī)、詠史(懷古)詩(shī)、詠物(言志)詩(shī)、田園(山水)詩(shī)、邊塞(征戰(zhàn))詩(shī)等等。（1）寫景詩(shī)：描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融。（2）詠懷詩(shī)：敘事抒懷，通過(guò)具體的事件的敘寫來(lái)抒寫胸臆，抒寫個(gè)人的恨別、懷遠(yuǎn)、思鄉(xiāng)、離愁、感時(shí)等情懷的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。（3）詠史詩(shī)：詩(shī)人對(duì)某一歷史事件或歷史人物的詠嘆，一般融進(jìn)了詩(shī)人獨(dú)到的見識(shí)，以史詠懷，以史誦人，以史治史，以史喻今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧等都是詠史詩(shī)的作者。（4）詠物詩(shī)：主要特點(diǎn)是托物言志。這類古詩(shī)中的“物”多具有特定意義的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富貴、楊花有飄零之意等等，不同的意象有不同的內(nèi)蘊(yùn)。（5）山水田園詩(shī)：這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法。（6）邊塞詩(shī)：內(nèi)容包括：邊塞風(fēng)光；邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活；殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的抱負(fù)；邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。通過(guò)對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)的艱辛生活和自然風(fēng)光的描寫表達(dá)思鄉(xiāng)之情以及保家衛(wèi)國(guó)的高尚情操。3.注意明辨各種修辭手法（1）比喻把一種事物或情景比作另一種事物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。（2）借代借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代替全體，用具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。（3）夸張對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。（4）對(duì)偶用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式看，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。（5）比擬把物當(dāng)做人來(lái)描寫叫擬人，把人當(dāng)做物來(lái)描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動(dòng)的作用。（6）排比把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的幾個(gè)句子或短語(yǔ)接連說(shuō)出來(lái)。(7)設(shè)問(wèn)先提出問(wèn)題，接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入，帶動(dòng)全篇；中間設(shè)問(wèn)，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味。(8)反問(wèn)用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。(9)用典用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。五、作文(共 1題，60分)1.審題要仔細(xì)：是否明確要求聯(lián)系自身，題目要否自擬。2.寫議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼應(yīng)，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。3.內(nèi)容要限制：不要觸及敏感的政治事件（如亂說(shuō)教育的不是等），少政治術(shù)語(yǔ)。4.語(yǔ)言要優(yōu)美：多用短句少用長(zhǎng)句；多引用貼切名言警句；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠（但取向一定要積極向上）。嚴(yán)禁文白夾雜；不用別人看不懂的方言；不使用別人看不懂的詞匯；5.小處要留心：題目不要忘記寫（3分）；字?jǐn)?shù)要達(dá)到（50字 1分）；字跡要工整（3個(gè)錯(cuò)別字 1分）；卷面要整潔（可扣 3分），使用修改符號(hào)。政治如何復(fù)習(xí)呢？還有什么不明白的，可以及時(shí)私聊老師~我是成人教育領(lǐng)域的老師，歡迎關(guān)注我的知乎，了解更多成人教育咨詢。如果覺(jué)得有用，給老師點(diǎn)個(gè)贊吧